這天上小二的一課,老師先把學生唱了兩星期的歌Five Little Monkeys in a Tree 的歌詞抄寫在黑板上,鼓勵學生提出建議,把歌詞中的動物改為另外一隻,並根據該動物的特性,另選合乎邏輯的動作和活動地點的生字;所建議的動物、動作、地點都要按原曲的一個、兩個或三個音節來選取,因為這樣唱起來才合拍。老師把需要改動的字劃下。學生拿出主題圖畫字典,找合適的生字,更踴躍提出建議。
最後大家同意改寫為 Five Little Pandas。
Five little monkeys swinging in a tree.(改寫後是panda, walking, zoo)
Teasing Mr. Crocodile, “You can’t catch me.”(elephant)
Along comes Mr. Crocodile (Elephant)
As quiet as can be---Snap!!!
It snaps that monkey out of that tree.(panda, zoo)